Wychowujemy jednym głosem

Nasza przedszkole to placówka z 70-letnią tradycją.

 

Drodzy Rodzice

W związku z edukacją zdalną poniżej zamieszczamy zadania dla dzieci 3 letnich.

Są to propozycje zadań do wykonania, przygotowane w oparciu o zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc czerwiec.

Nie są to zadania obowiązkowe. Nie trzeba zrobić wszystkiego. W przypadku trudności z wydrukiem zamieszczonych kart pracy dziecko może wodzić palcem po ekranie lub prosimy o wybór innych przygotowanych przez nas propozycji zadań.

Życzymy miłej nauki i zabawy podczas ich realizacji.

Na stronie Magnolii można również odnaleźć zadania dla 4 latków.

Drogi Rodzicu nie zapominaj, że podstawową formą aktywności dziecka w wieku przedszkolnym jest zabawa.

   Klaudia Sobecka-Szcześniak

Dyrektor Przedszkola 51 w Poznaniu

 

Propozycje zadań do wykonania z dziećmi 3 letnimi w domu:

(od 23.06 do 30.06)  

 

Na nadchodzące wakacje naszym przedszkolakom życzymy dużo słońca, pięknej pogody , bezpiecznego wypoczynku, niezapomnianych przygód, nowych przyjaźni i uśmiechu.

 

Zapraszam dzieci do różnych aktywności:

1) Zabawy muzyczno- ruchowe:

https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

 

Nie zapomnijcie złożyć życzenia tatusiowi i wykonać laurkę wg własnego pomysłu ponieważ 23 czerwca jest Jego święto.

 

2) Już niedługo rozpoczną się wakacje.

Zapraszam do przeczytania wiersza ,,Czekamy na wakacje”. 

,,Czekamy na wakacje” 

Dominika Niemiec

Już tylko jedna chwilka albo dwie.

 Lada moment wakacje rozpoczną się.

Niecierpliwie czekam tej wspaniałej chwili,

gdy w wakacyjny czas będziemy się bawili.

W piasku na plaży, wśród morskich fal,

patrząc na statki płynące w dal,

 lub na placu zabaw albo w ogrodzie,

zamienimy się w piratów cumujących łodzie

na brzegu wyspy bezludnej,

jak ze snu, chodź jest ona całkiem blisko, koło domu, o tu...

3) Zapraszam do okazania tańcem radości z wakacji.

https://www.youtube.com/watch?v=JY2LxTIkWyQ

4) Zapraszam was do wysłuchania opowiadania.

https://www.youtube.com/watch?v=EL4cBT-B-VE

Może wysłuchane opowiadanie zainspiruje dziecko do rozmowy na temat spędzenia wakacji oraz do oglądania zdjęć z już przeżytych wakacji.

5) Zagadki:

Mama w skórę moją ten specyfik wciera,

mam ochronę przed słoneczkiem teraz.(krem)

 

Gdy na głowę ją założę

nic złego na słoneczku

stać mi się nie może. (czapka z daszkiem)

 

One chronią moje oczy,

żaden promyk do oka

nie wskoczy. (okulary przeciwsłoneczne) 

Zagadki mogą zainspirować rozmowę na temat:

,,Z jakiego powodu musimy używać  tych rzeczy ?

,,Co może zrobić nam letnie słońce?”

6) Przygotujcie proszę 5 małych czarnych kółeczek .

Przygotujcie biedronkę.

Link:,,Biedronka"

Zachęcam do położenia przed dzieckiem kartki z biedronką i 5 czarnych kółek.

Podczas czytania przez rodzica ,,Historii biedronki” dziecko układa kropki zgodnie z tekstem i przelicza je.

Mała biedroneczka zmieniła się z larwy,

Lecz nie ma kropeczek i jest żółtej barwy.

Ogląda swe skrzydła zmartwiona biedronka.

Zapytam mądrzejszych, pofrunę do słonka!

Ach, moje słoneczko! – westchnęła biedronka.

Czemu nie mam kropek? Wyglądam jak stonka!

Nie płacz, biedroneczko! – odpowiada słonko.

 Pojawią się kropki i nie będziesz stonką!

Nastał nowy dzionek, zaświeciło słonko, wystawia promyki:

– Dzień dobry, biedronko! Zbudzona biedronka patrzy do lusterka,

 ma skrzydła czerwone i kropeczkę, zerka

 – nagle druga kropka obok się zjawiła.

Ach! I trzecia kropka skrzydło ozdobiła.

 Ile jest już kropek, dzieci wnet policzą.

Na jednym wydechu do trzech niech policzą:

– jedna, druga, trzecia.

(dzieci cicho nabierają powietrza i liczą na jednym wydechu)

Zdumiona biedronka patrzy do lusterka.

O! Na czwartą kropkę zdziwiona już zerka.

 Nagle piąta kropka szybko wyskoczyła.

Szczęśliwa biedronka kropki swe liczyła.

Dzieci jej pomogą kropeczki policzyć.

Na jednym wydechu będą głośno liczyć do czterech: – jedna, druga, trzecia, czwarta.

(dzieci cicho nabierają powietrza i liczą na jednym wydechu)

Do pięciu: – jedna, druga, trzecia, czwarta, piąta.

7) W czasie wakacji można wędrować po górach.

https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio

Zapraszam do wykonania krajobrazu górskiego z trójkątów wg własnego pomysłu.

Szare trójkąty to góry a zielone to drzewa. Dziecko na białej kartce układa trójkąty a następnie je przykleja.

8) Zapraszam do przeczytania opowiadania ,,Wyjazd nad morze”.

Link do opowiadania

9) Poznajcie zasady bezpiecznego zachowania się nad wodą.

https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

10) Zapraszam do wykonania prac plastycznych:

Link: Propozycje prac plastycznych 1

Link: Propozycje prac plastycznych 2

11) Zapraszam do wykonania Kart pracy:

Karty pracy nr 1

Karty pracy nr 2

Karty pracy nr 3

12) Piosenka w języku angielsku.

https://www.youtube.com/watch?v=b-joNU9em1w&feature=youtu.be

13) Wakacje !

https://www.youtube.com/watch?v=e-fTxm1FJAQ

Miłej zabawy.

Opracowała Elżbieta Roman

 

 

 KATECHEZA - propozycje zadań do wykonania z dziećmi i materiał dla rodzica: 

Propozycje zajęć z religii ,,W wakacje nie zapominam o Panu Bogu"  23.06.2020r. 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Grupa I ,,Kasztany”

na miesiąc czerwiec

Okres sensytywny: Radość i pamięć

Tygodnie :

I tydzień Dzień dziecka

II tydzień Zwierzęta duże i małe

III tydzień Lato

IV tydzień Wakacje

  • Uświadomienie dzieciom ich prawa do zabawy, nauki i rozwoju.
  • Kształtowanie umiejętności klasyfikowania ze względu na jedną lub dwie cechy.
  • Kształtowanie prawidłowej postawy wobec swoich obowiązków.
  • Wypowiadanie się na temat obowiązków domowych i przedszkolnych dzieci – zabawy parateatralne.
  • Wdrażanie do zgodnego współdziałania w zespołach i porozumiewania się umiarkowanym tonem głosu.
  • Zachęcanie do podejmowania prac plastycznych w małych zespołach.
  • Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich marzeń.
  • Kształtowanie umiejętności cierpliwego wysłuchiwania innych.
  • Zapoznanie dzieci z wybranymi zwyczajami i zabawami ich rówieśników z różnych części świata.
  • Rozwijanie w sobie postawy szacunku dla inności fizycznej i kulturowej.
  • Poszerzanie wiedzy dzieci o nazwy zwierząt żyjących w polskich lasach: dzik, zając, lis, sarna.
  • Wdrażanie do szanowania zwierząt i ich miejsca zamieszkania.
  • Rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt mieszkających w zoo.
  • Rozwijanie kreatywności ruchowej poprzez naśladowanie gestem i ruchem wybranych zwierząt.
  • Określanie cech jakościowych i ćwiczenie umiejętności używania tych określeń.
  • Kształtowanie umiejętności porządkowania elementów od najmniejszego do największego i odwrotnie.
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie latem.
  • Rozpoznawanie i podawanie nazw kolorów podstawowych i pochodnych.
  • Zrozumienie podstawowej zasady bezpiecznego zachowania się w czasie burzy – chowania się do budynku.
  • Przypomnienie znaczenia wyrażenia kalendarz pogodowy.
  • Rozumienie znaczenia oznaczeń symbolicznych – posługiwanie się nazwami zjawisk atmosferycznych.
  • Utrwalenie wiedzy na temat letnich zjawisk atmosferycznych.
  • Rozpoznawanie na obrazkach krajobrazów: morze, góry, las.
  • Poznawanie Polski podczas zabawy tematycznej „wzdłuż Wisły”.
  • Poznanie charakterystycznych cech krajobrazu morskiego oraz sposobów spędzania czasu nad morzem.
  • Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas wakacyjnych wyjazdów (uwzględnienie ochrony przed słońcem).
  • Zachęcanie do tworzenia prac plastycznych o tematyce wakacyjnej.
  • Usprawnianie umiejętności ruchowych poprzez ćwiczenia równoważne, wzmacniające mięśnie nóg.
  • Doskonalenie mowy podczas dzielenia się swoimi planami wakacyjnymi.
  • Wyrażanie swoich myśli w sposób zrozumiały dla otoczenia.

 Opracowała:

Elżbieta Roman

Na naszej stronie internetowej używamy plików cookie. Niektóre z nich są niezbędne dla funkcjonowania strony, inne pomagają nam w ulepszaniu tej strony i doświadczeń użytkownika (Tracking Cookies). Możesz sam zdecydować, czy chcesz zezwolić na pliki cookie. Należy pamiętać, że w przypadku odrzucenia, nie wszystkie funkcje strony mogą być dostępne.