Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne Grupy II ,,Magnolie"

na miesiąc Luty

 

OKRES SENSYTYWNY - Sporty i równowaga

 

TEMATY TYGODNI: 

I Zimowe zabawy

II Baśnie, bajki, legendy

III W dawnych czasach

IV Wynalazki

 

-  Kształtowanie sprawności fizycznej poprzez zabawy ruchowe w sali i na świeżym powietrzu.

- Zachęcanie do uprawiania aktywności fizycznej podczas zimy.

- Poznawanie zimowych zabaw i dyscyplin sportowych.

- Wdrażanie zasad bezpieczeństwa podczas zimowych zabaw i sportów.

- Rozwijanie równowagi poprzez zabawy ruchowe, tory przeszkód, ścieżki kształtujące równowagę.

- Kształtowanie sprawności manualnej i estetyki podczas tworzenia zimowych prac plastycznych.

- Rozwijanie poczucia rytmu oraz reakcji na sygnał w zabawach muzyczno-ruchowych, inhibicyjno- incytacyjnych.

- Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat oraz wyciągania wniosków poprzez słuchanie zimowych opowiadań.

- Wprowadzenie do muzycznego boxu  piosenki ,,Nasza zima” przy akompaniamencie gitary.

- Ćwiczenie percepcji słuchowej na podstawie rymów.

- Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego na podstawie baśni.

- Odróżnianie elementów prawdopodobnych od nieprawdopodobnych ( fikcyjnych od realnych).

- Utrwalanie nazw figur geometrycznych .

- Rozbudzanie ekspresji i twórczego myślenia.

- Wprowadzenie litery ,,B, b’’ .

- Przypomnienie polskich legend i ich bohaterów.

- Doskonalenie umiejętności oceny zachowania bohaterów.

- Rozwijanie kreatywnego myślenia podczas twórczych zabaw.

- Wprowadzenie liczby 10.

- Doskonalenie umiejętności poszukiwania informacji w różnych źródłach.

- Doskonalenie spostrzegania i porównywania.

- Doświadczanie radości oraz kształtowanie tradycji z okazji tłustego czwartku.

- Rozwijanie sprawności manualnej w pracach plastycznych.

- Rozbudzanie zainteresowania zajęciami badawczymi.

- Doskonalenie umiejętności matematycznych: szeregowanie, przeliczanie, porównywanie liczebności.

- Poszerzanie wiedzy nt. prehistorii.

- Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat.

- Rozwijanie ekspresji artystycznej.

- Doskonalenie motoryki małej.

- Rozwijanie sprawności ruchowej.

- Usprawnianie analizy słuchowej.

- Rozwijanie mowy i myślenia.

- Wprowadzanie litery ,,P, p”.

- Doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania.

- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania przedmiotów za pomocą różnych zmysłów.

- Kształtowanie twórczego myślenia.

- Rozwijanie świadomości funkcji komputera i internetu oraz zagrożeń związanych z korzystaniem z nich.

- Doskonalenie umiejętności współpracy w grupie.

- Wprowadzenie piosenki do muzycznego boxu „Tysiąc bajek”.

- Wyrażanie swoich emocji, rozwijanie twórczości, integracja z domem rodzinnym poprzez udział w projekcie ,,Jak artyści w sztuce wyrażają emocje- reprodukcja obrazów twórców z całego świata’’.

 

 

Piosenka ,,Uchu, cha, nasza zima zła’’ Uchu, cha, uchu, cha, nasza zima zła, Szczypie w nosy, szczypie w uszy, Mroźnym śniegiem w oczy prószy, Wichrem w polu gna, Nasza zima zła, nasza zima zła.     Uchu, cha, uchu, cha, nasza zima zła, Płachta na niej długa, biała, W ręku gałąź oszroniała A na plecach drwa Nasza zima zła, nasza zima zła.   Uchu, cha, uchu, cha, nasza zima zła, A my jej się nie boimy, Dalej śnieżkiem w plecy zimy, Niech pamiątkę ma, Nasza zima zła, nasza zima zła.

Piosenka ,, Tysiąc bajek” 1.Tysiąc bajek jest na świecie O królewnach, smokach, skrzatach, Ale najweselsze bajki Opowiada mi mój tata.   Ref. Wczoraj było o chochliku, Dzisiaj będzie o czajniku, Albo o rycerzu Lub magicznym jeżu! (2x)   2. Proszę o wesołą bajkę Tata spełnia me życzenie, Bo ja lubię kiedy bajki mają dobre zakończenie.     Ref. Wczoraj było o chochliku, Dzisiaj będzie o czajniku, Albo o rycerzu Lub magicznym jeżu! (2x)