Drodzy rodzice
Wiemy, że przygotowujecie Państwo filmiki, które są finalizacją Projektu: "Dzień z życia taty".
Prosimy o dostarczenie nagrań do 23.06.2021 r. Następnego dnia tj.: 24.06.2021 r. wspólnie z dziećmi będziemy je oglądać w poszczególnych grupach.
Nauczycielki
Bawimy się tęczą - doświadczenia z kolorami
Doświadczenie Tęcza Skittles na talerzu
Mieszanie kolorów
Wiersz "Przepis na tęcze"
Wycieczka doTeatru Animacji
Dzień Dziecka
Drodzy Rodzice! Bardzo dziękujemy za przygotowane filmiki w ramach projektu "Rodzic aktorem dla dziecka". Śmiechu było co niemiara, usiedzieć w miejscu też było nam ciężko ;)
Konkurs recytatorski "Dzieci mówią wierszem"
Link z propozycją zdań do nauki zdalnej 16.04.2021 r.
Link z propozycją zadań do nauki zdalnej 15.04.2021 r.
Link z propozycją zadań do nauki zdalnej 14.04.2021r.
Link z propozycją zadań do nauki zdalnej 12.04.2021r.
Link z propozycją zadań do nauki zdalnej 31.03 - 2.04.2021r.
Wirtualna wycieczka do Muzeum Rolnictwa w Szreniawie- zaznajamianie z tradycjami i elementami miejscowego folkloru w okresie Wielkanocy
Zwyczaje i obrzędy wielkanocne-film
Link z propozycją zadań do nauki zdalnej 29-30.03.2021r.
Propozycje zadań- Religia 29.03-1.04.2021
Nauka zdalna angielski 29.03-02.04 prezentacja
Aby prezentacja działała w pełni, należy ją pobrać na komputer, następnie po otworzeniu pliku na żółtym pasku należy kliknąć przycisk "Włącz edytowanie", następnie kliknąć "Włącz zawartość" i uruchomić prezentację. W razie nieznajomości angielskiego przez Rodzica/Opiekuna proszę korzystać z Tłumacza Google i opcji "Słuchaj".
Witaj, wiosno! Rozśpiewany happening w Parku Wilsona
Drodzy Rodzice
Informujemy, że w okresie nauki zdalnej konsultacje telefoniczne nie są udzielane.
W sytuacjach wymagających pilnego kontaktu można wysłać wiadomość do nauczyciela przez iprzedszkole.
p. Beata Sz. – piątki, godz. 13:00 – 14:00
p. Karolina K. - piątki godz. 12:00 - 13:00
Numer telefonu, pod którym można skontaktować się z nauczycielem został wysłany Państwu
za pomocą komunikatora na platformie iPrzedszkole. Informujemy, że telefon czynny jest wyłącznie
w godzinach dyżuru nauczyciela i służy tylko do konsultacji.
Jest to numer stacjonarny, w związku z tym nie ma możliwości wysyłania wiadomości SMS.
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Grupa I ,,Krasnoludki”
na miesiąc: maj
Okres sensytywny: Muzyka, liczenie
Tematy tygodnia:
I Polska to mój kraj
II W krainie muzyki
III Tajemnice książek
IV Święto naszej mamy
KALENDARIUM:
14.05.2021 r. – Z aktorami Teatru Mozaika – odkrywamy niezwykły świat muzyki i plastyki. Spektakl on-line. Dzieci poznają włoską sztukę – tym razem jako „Pizzę z sosem mandolinowym z aktorami z Teatru Mozaika oraz z ich charyzmatycznymi instrumentami również w zaciszu domowym.
28.05.2021 r. - Dzień mamy. Mama, Mamusia, Mateńka – Syn i córka prezentują swoje umiejętności aktorskie.
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE 3 LATKI:
- kształtowanie przynależności do rodziny; uwrażliwianie na potrzebę zapamiętywania nazwy ulicy, na której się mieszka,
- doskonalenie umiejętności liczenia (okres sensytywny),
- podawanie nazwy swojej miejscowości,
- kształtowanie tożsamości narodowej: mówimy po Polsku, jesteśmy Polakami, nasz kraj to Polska,
- budzenie przywiązania do swojego kraju,
- poznanie flagi – symbolu narodowego,
- poznanie godła – symbolu narodowego,
- kształtowanie oraz wzmacnianie mięśni stóp i nóg, wyrabianie nawyku prawidłowej postawy ciała,
- ilustrowanie ruchem treści piosenki (okres sensytywny),
- reagowanie ruchem na zmiany tempa (okres sensytywny),
- czerpanie radości ze wspólnej zabawy,
- rozróżnianie dźwięków cichych i głośnych w trakcie zabaw z instrumentami perkusyjnymi (okres sensytywny),
- rozróżnianie i określanie dźwięków przyrody (okres sensytywny),
- poznanie zawodu dyrygenta; rozwijanie kreatywności ruchowej w trakcie zabaw muzycznych (okres sensytywny),
- doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej podczas rozwiazywania zagadek słuchowych,
- zachęcanie do samodzielnego konstruowania instrumentów perkusyjnych (okres sensytywny),
- poznanie włoskiej sztuki,
- poszerzanie wiadomości na temat instrumentów, odkrywanie niezwykłego świata muzyki i plastyki z aktorami Teatru Mozaika (okres sensytywny),
- kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie przed grupą swojej ulubionej książki,
- kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat ulubionych książek,
- rozbudzanie ciekawości badawczej – sprawdzanie różnych faktur papieru,
- rozwijanie zainteresowania książkami,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat obrazka oraz wysłuchanego tekstu,
- układanie i opowiadanie historyjki obrazkowej zgodnie z chronologią zdarzeń,
- doskonalenie umiejętności liczenia (okres sensytywny),
- zapoznanie z pracą sprzedawcy w księgarni,
- poznanie określeń: okładka, strona, kartka, księgarnia,
- rozwijanie mowy poprzez swobodne wypowiadanie się na temat swoich rodziców, kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej ze swoją rodziną;
- podawanie nazw członków rodziny, przeliczanie członków rodziny zamieszkujących razem z dzieckiem (okres sensytywny),
- ukazanie codziennych obowiązków domowych; zachęcanie do pomagania rodzicom w codziennych obowiązkach,
- prezentowanie swoich umiejętności artystycznych, wokalnych i teatralnych podczas występu z okazji Dnia Mamy,
- wdrażanie do zgodnej zabawy podczas wspólnych działań,
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE 4 LATKI:
- rozwijanie poczucia więzi dzieci z „małą ojczyzną”; zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi,
- doskonalenie umiejętności liczenia (okres sensytywny),
- kształtowanie przynależności do rodziny; uwrażliwianie na potrzebę zapamiętywania nazwy ulicy, na której się mieszka,
- podawanie nazwy swojej miejscowości,
- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat usłyszanej legendy,
- zachęcanie dzieci do aktywności badawczej,
- kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku dla symboli narodowych,
- kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej (okres sensytywny),
- przypomnienie symboli narodowych: flaga, godło, hymn, próby śpiewania hymnu narodowego (okres sensytywny),
- kształtowanie tożsamości narodowej: mówimy po Polsku, jesteśmy Polakami, nasz kraj to Polska,
- wzbogacenie słownictwa o nazwy instrumentów,
- rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania,
- wspólne muzykowanie – zwracanie uwagi na znaki dawane przez nauczyciela-dyrygenta (okres sensytywny),
- rozwijanie kreatywności dzieci podczas tworzenia własnych instrumentów muzycznych z codziennych przedmiotów,
- rozróżnianie dźwięków cichych i głośnych w trakcie zabaw z instrumentami perkusyjnymi (okres sensytywny),
- rozróżnianie i określanie dźwięków przyrody (okres sensytywny),
- poznanie włoskiej sztuki,
- poszerzanie wiadomości na temat instrumentów, odkrywanie niezwykłego świata muzyki i plastyki z aktorami Teatru Mozaika (okres sensytywny),
- rozbudzenie w dziecku zainteresowania książką i czytaniem; kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat ulubionej książki,
- budowanie wiedzy dzieci na temat powstawania papieru,
- zapoznanie dzieci z zasadami zachowania się w księgarni,
- kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej ze swoją rodziną; rozwijanie u dzieci sprawności manualnej,
- wyrabianie umiejętności okazywania najbliższym uczuć szacunku i miłości,
- kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwania się nożyczkami,
- rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny,
- wdrażanie do wzmacniania więzi między rodzeństwem,
- kształtowanie umiejętności okazywania uczuć i wzmacniania więzi rodzinnych,
- kształtowanie umiejętności wcielania się w role; kształtowanie umiejętności formułowania życzeń dla mamy,
- prezentowanie swoich umiejętności artystycznych, wokalnych i teatralnych podczas występu z okazji Dnia Mamy,